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Excel 2003 - Básico |
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Descripción del funcionamiento básico de la hoja de cálculo Microsoft Excel 2003, viendo las funciones disponibles en este programa a la hora de crear y modificar hojas de cálculo sencillas. Se explica lo necesario para crear libros y hojas de cálculo, desplazarse e introducir datos en las hojas, formatos básicos e impresión.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
11 |
11 |
11 |
22 |
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Excel 2003 - Avanzado |
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Descripción de funciones avanzadas de la hoja de cálculo Microsoft Excel 2003, viendo el uso de fórmulas, funciones y gráficos en los libros de Excel. También se describen aspectos avanzados relativos a la edición de hojas y al formato de las celdas, y se explica la relación de Excel e Internet, para colocar los datos de una hoja de cálculo en una página web.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
6 |
6 |
7 |
13 |
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Excel 2003 - Experto |
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Descripción de las funciones más avanzadas en la hoja de cálculo Microsoft Excel 2003. Se explica el funcionamiento de las listas y las distintas operaciones que podemos realizar sobre ellas (filtros, ordenación, validación de datos, subtotales...), trabajo con fórmulas, vínculos y matrices, conceptos avanzados sobre gráficos, acceso desde Excel a datos externos, tablas y gráficos dinámicos, análisis de datos, plantillas y colaboración con otros usuarios.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
12 |
12 |
11 |
23 |
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Excel 2003 - Profesional |
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Se describe cómo crear documentos complejos aplicando distintas herramientas y funciones de Microsoft Excel 2003: trabajo con documentos XML, creación de formularios en hojas de cálculo de Excel y uso de fórmulas y funciones para realizar procesos comunes en libros complejos.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
4 |
4 |
5 |
9 |
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Excel 2007 - Básico |
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Se presenta la suite ofimática Microsoft Office 2007, describiendo los programas que la forman y viendo los elementos y características comunes en estos programas: el entorno de los programas, cómo abrir y guardar documentos, las plantillas, el sistema de ayuda, las propiedades de los documentos y el portapapeles de Office. Así como la descripción del funcionamiento básico de la hoja de cálculo Microsoft Excel 2007, viendo las funciones disponibles en este programa a la hora de crear y modificar hojas de cálculo sencillas. Se explica lo necesario para crear libros y hojas de cálculo, desplazarse e introducir datos en las hojas, formatos básicos e impresión.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
11 |
12 |
5 |
17 |
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Excel 2007 - Avanzado |
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Descripción de funciones avanzadas de la hoja de cálculo Microsoft Excel 2007, viendo el uso de fórmulas, funciones y gráficos en los libros de Excel. También se describen aspectos avanzados relativos a la edición de hojas y al formato de las celdas, y se explica la relación de Excel e Internet, para colocar los datos de una hoja de cálculo en una página web.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
7 |
8 |
8 |
16 |
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Excel 2007 - Experto |
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Explicación de las funciones más avanzadas en la hoja de cálculo Microsoft Excel 2007. Se explica el funcionamiento de las listas y las distintas operaciones que podemos realizar sobre ellas (filtros, ordenación, validación de datos, subtotales...), trabajo con fórmulas, vínculos y matrices, conceptos avanzados sobre gráficos, acceso desde Excel a datos externos, tablas y gráficos dinámicos, análisis de datos, plantillas y colaboración con otros usuarios.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
12 |
12 |
12 |
24 |
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Excel 2007 - Profesional |
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Se describe cómo crear documentos complejos aplicando distintas herramientas y funciones de Microsoft Excel 2007: trabajo con documentos XML, creación de formularios en hojas de cálculo de Excel y uso de fórmulas y funciones para realizar procesos comunes en libros complejos.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
4 |
4 |
5 |
9 |
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Prueba de nivel para Excel 2007 |
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Prueba de nivel para la aplicación Microsoft Excel 2007 (incluida dentro de la suite Microsoft Office 2007), donde se realizan preguntas sobre distintos aspectos de este programa, para determinar el nivel del alumno respecto a los módulos del curso. Tras realizar las tres lecciones de las que consta el módulo, el alumno obtiene una nota de cada una de estas lecciones, que le puede servir de orientación para el módulo que debe realizar del curso de Microsoft Excel 2007.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
0 |
1 |
0 |
1 |
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Word 2003 - Básico |
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Descripción del entorno básico de Microsoft Word 2003, explicando las funciones necesarias para el manejo del programa. Se explica lo necesario para crear, escribir, modificar, revisar el texto, moverse por el documento o mostrarlo con distintas vistas.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
10 |
8 |
6 |
14 |
|
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Word 2003 - Avanzado |
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Descripción de funciones avanzadas del procesador de textos Microsoft Word 2003, viendo cómo dar formato a los párrafos y a las páginas, encabezados y pies de página, listas, columnas, incluir imágenes e imprimir el documento.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
8 |
6 |
9 |
15 |
|
| |
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Word 2003 - Experto |
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Descripción de las funciones más avanzadas de Microsoft Word 2003. Se explica lo necesario para crear estilos, listas multinivel, esquemas, tablas, traducción, sinónimos, índices, referencias cruzadas, revisar, compartir y proteger documentos, añadir objetos, hipervínculos, crear páginas web, combinar correspondencia o crear y utilizar macros con Word.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
14 |
12 |
15 |
27 |
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Word 2003 - Profesional |
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Se muestra cómo crear documentos complejos aplicando distintas herramientas y funciones de Microsoft Word 2003. Se incluye la aplicación de asistentes y la creación de plantillas, trabajar con documentos XML, escribir documentos como folletos plegados, un libro, un boletín, agenda, calendarios, sobres y etiquetas.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
4 |
3 |
4 |
7 |
|
| |
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|
Word 2007 - Básico |
|
Descripción del entorno básico de Microsoft Word 2007, explicando las funciones necesarias para el manejo del programa. Se explica lo necesario para crear, escribir, modificar, revisar el texto, moverse por el documento o mostrarlo con distintas vistas.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
10 |
13 |
8 |
21 |
|
| |
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|
Word 2007 - Avanzado |
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Descripción de funciones avanzadas del procesador de textos Microsoft Word 2007, viendo cómo dar formato a los párrafos y a las páginas, encabezados y pies de página, listas, columnas, incluir imágenes e imprimir el documento en papel.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
8 |
11 |
10 |
21 |
|
| |
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Word 2007 - Experto |
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Descripción de las funciones más avanzadas de Microsoft Word 2007. Se explica lo necesario para aplicar estilos, listas multinivel, esquemas, tablas, traducción, sinónimos, índices, referencias cruzadas, revisar, compartir y proteger documentos, añadir objetos, gráficos, organigramas, hipervínculos, crear páginas web, blogs, fomularios, etc.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
15 |
20 |
17 |
37 |
|
| |
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|
Word 2007 - Profesional |
|
Se muestra cómo crear documentos complejos aplicando distintas herramientas y funciones de Microsoft Word. Se incluye la creación de plantillas, trabajar con documentos XML, escribir documentos como folletos plegados, un libro, un boletín, agenda, calendarios, sobres y etiquetas.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
4 |
7 |
6 |
13 |
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|
Prueba de nivel para Word 2007 |
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Prueba de nivel para la aplicación Microsoft Word 2007 (incluida dentro de la suite Microsoft Office 2007), donde se realizan preguntas sobre distintos aspectos de este programa, para determinar el nivel del alumno respecto a los módulos del curso. Tras realizar las tres lecciones de las que consta el módulo, el alumno obtiene una nota de cada una de estas lecciones, que le puede servir de orientación para el módulo que debe realizar del curso de Microsoft Word 2007.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
| |
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|
Powerpoint 2003 |
|
Descripción del entorno de Microsoft PowerPoint 2003, explicando las funciones necesarias para el manejo del programa. Se explica lo necesario para crear, modificar y exponer presentaciones gráficas multimedia.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
18 |
16 |
14 |
30 |
|
| |
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|
Powerpoint 2007 |
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Descripción del entorno de Microsoft PowerPoint 2007, explicando las funciones necesarias para el manejo del programa. Se explica lo necesario para crear, modificar y exponer presentaciones gráficas multimedia.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
22 |
27 |
22 |
49 |
|
| |
|
|
Publisher 2003 |
|
Se estudian las técnicas básicas de autoedición y se aplican en Publisher. Desde la incorporación de texto o imágenes hasta la de objetos del catálogo de Publisher, creación de páginas web e incluso conceptos básicos de impresión.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
18 |
15 |
11 |
26 |
|
| |
|
|
Access 2003 - Básico |
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Curso en el que se estudian los conceptos de análisis y diseño de bases de datos relacionales y cómo se aplican al crear las tablas y relaciones en Access. Se detalla también la forma más básica de introducir datos en una base de datos Access y cómo personalizar las tablas.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
13 |
9 |
7 |
16 |
|
| |
|
|
|
Access 2003 - Avanzado |
|
Curso en el que se estudian los tipos de objetos consulta, formulario e informe: cuál es su papel, cuándo se utilizan, etc. Se detalla el diseño correcto de estos tipos de objetos en una base de datos Access.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
11 |
8 |
8 |
16 |
|
| |
|
|
|
Access 2003 - Experto |
|
Curso en el que se estudian conceptos avanzados en el manejo de Access. Desde la posibilidad de incorporar imágenes u objetos creados en otras aplicaciones hasta el papel del lenguaje SQL, la facilidad para crear documentos que sean adecuados para la Web o el propósito del lenguaje XML.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
8 |
6 |
7 |
13 |
|
| |
|
|
|
Access 2003 - Profesional |
|
Curso en el que se estudian algunas de las tareas propias de la administración de bases de datos Acces y presenta ejemplos de implementación de bases de datos concretas que sirven para afianzar los conocimientos adquiridos.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
5 |
4 |
4 |
8 |
|
| |
|
|
|
Access 2007 - Básico |
|
Descripción del funcionamiento del programa de gestión de bases de datos Microsoft Access 2007, estudiando los conceptos fundamentales de las bases de datos: desde su análisis y diseño hasta su implementación en Access conociendo las distintas funciones y herramientas de esta potente aplicación.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
13 |
11 |
7 |
18 |
|
| |
|
|
|
Access 2007 - Avanzado |
|
Se introducen los tipos de objetos consulta, formulario e informe: cuál es su papel, cuándo se utilizan, etc. Se detalla el diseño correcto de estos tipos de objetos en una base de datos Access.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
12 |
10 |
9 |
19 |
|
| |
|
|
|
Access 2007 - Experto |
|
Estudia conceptos avanzados en el manejo de Access. Desde la posibilidad de incorporar imágenes u objetos creados en otras aplicaciones hasta el papel del lenguaje SQL, la facilidad para crear documentos que sean adecuados para la Web o el propósito del lenguaje XML.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
6 |
6 |
7 |
13 |
|
| |
|
|
|
Access 2007 - Profesional |
|
Estudia algunas de las tareas propias de la administración de bases de datos Access y presenta ejemplos de implementación de bases de datos concretas que sirven para afianzar los conocimientos adquiridos.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
5 |
4 |
4 |
8 |
|
| |
|
|
Outlook 2003 |
|
Se estudia la utilización del programa organizador personal Microsoft Outlook 2003, que permite manejar la información personal y profesional que se utiliza en el trabajo cotidiano en una oficina: programación de citas, eventos y reuniones, contactos, correo electrónico, tareas, notas, etc.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
7 |
6 |
5 |
11 |
|
| |
|
|
|
Outlook 2007 |
|
Curso para aprender a utilizar el programa organizador personal Microsoft Outlook 2007, que permite manejar la información personal y profesional que se utiliza en el trabajo cotidiano en una oficina: programación de citas, eventos y reuniones, contactos, correo electrónico, tareas, notas, etc.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
7 |
7 |
5 |
12 |
|
| |
|
|
Project 2002 |
|
Curso de administración de proyectos utilizando la herramienta informática Microsoft Project. El curso presenta conceptos teóricos de la administración de proyectos y los aplica en Project. Así, se detallan las fases de un proyecto: concepción, planificación, seguimiento, control y cierre y cómo se puede utilizar Project en todas ellas.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
15 |
13 |
10 |
23 |
|
| |
|
|
Windows Vista: Herramientas para Internet |
|
Estudio de diversas herramientas de Windows Vista útiles principalmente cuando se dispone de conexión de Internet, como el correo electrónico utilizando Windows Mail o la mensajería instantánea con Windows Live Messenger. También se estudian las herramientas de seguridad de Windows Vista y el uso apropiado de un antivirus.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
9 |
10 |
8 |
18 |
|
| |
|
|
Windows XP Básico |
|
Descripción del entorno básico del sistema operativo Microsoft Windows XP, explicando los conceptos fundamentales y sus características básicas de funcionamiento, y viendo algunas de las aplicaciones que incorpora (calculadora, WordPad, el Bloc de notas y Paint).
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
10 |
15 |
10 |
25 |
|
| |
|
|
|
Windows XP Avanzado |
|
Descripción de herramientas avanzadas en el sistema operativo Microsoft Windows XP para configurar su entorno, así como herramientas avanzadas del sistema que le pueden ayudar en el trabajo diario: consola de comandos, mantenimiento de discos, copias de seguridad, reparar el sistema, multimedia y comunicaciones (instalación y configuración del módem y funcionamiento del fax).
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
10 |
11 |
9 |
20 |
|
| |
|
|
|
Windows XP Home |
|
Curso para conocer y aprender a manejar el sistema operativo Microsoft Windows XP Home, analizando su interfaz de usuario, sus principales accesorios y aplicaciones y su integración con Internet.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
30 |
37 |
27 |
64 |
|
| |
|
|
|
Windows XP Profesional Avanzado |
|
Curso para conocer y aprender a manejar el sistema operativo Microsoft Windows XP Professional, centrándose en las tareas administrativas.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
9 |
7 |
6 |
13 |
|
| |
|
|
|
Windows XP: Administración de Redes |
|
Curso para conocer las herramientas administrativas que permiten configurar una red en Windows XP.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
4 |
5 |
3 |
8 |
|
| |
|
|
Windows Vista Home Premium |
|
Describe la interfaz de usuario de Windows Vista, prestando especial atención a las tareas más habituales de un usuario en este sistema operativo: el manejo de archivos y carpetas, la administración de impresoras, la instalación e inicio de aplicaciones, la reproducción de archivos multimedia (audio, vídeo, animación, etc.). También se estudian algunos accesorios útiles de Windows,como el Paint para dibujar y los editores de texto Bloc de notas y WordPad. Finaliza con el estudio de las opciones de accesibilidad disponibles.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
28 |
30 |
25 |
55 |
|
| |
|
|
|
Windows Vista: Administración y Redes |
|
Estudio de las tareas administrativas que se efectúan regularmente en un equipo con Windows Vista en sus ediciones Home: administración de usuarios, compartir recursos en red, mantenimiento de discos, copia de seguridad y configuración de una red doméstica.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
10 |
12 |
8 |
20 |
|
| |
|
|
Windows Server 2003 |
|
El curso se divide en dos partes. En la primera de ellas se introducen los conceptos fundamentales sobre redes, tanto referentes a aspectos físicos como de aplicación u organización. En la segunda parte se estudia cómo implementar un dominio de Windows Server 2003, estudiando las características de este tipo de red, así como las herramientas administrativas que proporciona este sistema operativo de red.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
21 |
15 |
15 |
30 |
|
| |
|
|
Internet Explorer 6 |
|
Curso para conocer y aprender a manejar el navegador Internet Explorer 6.0, descubriendo los principales servicios de Internet, como la World Wide Web, FTP, correo electrónico, noticias, videoconferencias, etc.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
10 |
11 |
8 |
19 |
|
| |
|
|
|
Internet Explorer 7 |
|
Describe técnicas para navegar por Internet de forma segura y fiable utilizando para ello el navegador Internet Explorer 7. Explica conceptos como el de sitio seguro, cookie, hipervínculo, etc.; estudia métodos para obtener de la mejor forma posible la información que buscamos en los buscadores de Internet; y cómo guardar e imprimir la información de las páginas web.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
6 |
7 |
0 |
7 |
|
| |
|
|
SEO - Cómo posicionar páginas web |
|
Se estudian las técnicas de posicionamiento de páginas web, tanto las correspondientes al posicionamiento natural o SEO, que persiguen mejorar el contenido del sitio web y su popularidad en Internet; como la creación de campañas publicitarias, para lo que se utiliza Google AdWords. El objetivo de este posicionamiento es conseguir el mejor ranking posible en los resultados de las búsquedas que realizan los usuarios en Google, Yahoo, MSN y otros buscadores para obtener tráfico cualificado.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
9 |
15 |
0 |
15 |
|
| |
|
|
OpenOffice 2.x |
|
Presenta un paquete de aplicaciones ofimáticas de su sistema operativo utilizado, que en este caso es OpenSuse 10.2: El procesador de texto Writer, la hoja de cálculo Calc, la base de datos Base, Impress, Draw, Math. En definitiva, muchas de las aplicaciones a las que se enfrenta un usuario de ordenadores personales en su trabajo diario, utilizando software de código libre.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
24 |
36 |
20 |
56 |
|
| |
|
|
AutoCAD 2009 - Dibujo en 2D |
|
Curso que trata sobre el CAD (diseño asistido por ordenador) para el dibujo técnico aplicado al diseño de piezas de mecánica, arquitectura, electrónica, etc., mediante la aplicación AutoCAD 2009. En el curso se muestra el entorno de trabajo y todo lo necesario para realizar dibujos en dos dimensiones (2D).
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
24 |
33 |
31 |
64 |
|
| |
|
|
|
AutoCAD 2009 - Diseño en 3D |
|
Curso que trata sobre el diseño y modelizado en tres dimensiones mediante la aplicación AutoCAD 2009.
El curso está dividido en tres partes.
- En la primera parte se explica cómo dibujar mallas y superficies en 3D, además de los sistemas de coordenadas en 3D y de la impresión de los dibujos.
- En la segunda parte se trabaja con objetos sólidos, aplicando luces y materiales y obteniendo imágenes renderizadas o modelizadas.
- Por último, se estudia la utilización de conjuntos y normas, la creación de tipos de líneas y sombreados, la personalización de AutoCAD, la utilización de
lenguajes de programación y cómo compartir dibujos de AutoCAD por medio de Internet.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
23 |
34 |
28 |
62 |
|
| |
|
|
|
AutoCAD 2009 |
|
Curso que trata sobre el CAD (Computer Aided Design) para el dibujo técnico aplicado al diseño de piezas de mecánica, arquitectura,
electrónica, etc., mediante la aplicación AutoCAD 2009.
El curso está dividido en cuatro partes.
- La primera trata sobre el dibujo en dos dimensiones (2D).
- En la segunda parte se explica cómo dibujar mallas y superficies en 3D, además de los sistemas de coordenadas en 3D y de la
impresión de los dibujos.
- En la tercera parte se trabaja con objetos sólidos, aplicando luces y materiales y obteniendo imágenes renderizadas o
modelizadas.
- Por último, se estudia la utilización de conjuntos y normas, La creación de tipos de líneas y sombreados, la personalización de AutoCAD, la utilización de lenguajes de programación y cómo compartir dibujos de AutoCAD por medio de Internet.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
47 |
67 |
59 |
126 |
|
| |
|
|
|
Autocad 2006 |
|
Curso que trata sobre el CAD (diseño asistido por ordenador) para el dibujo técnico aplicado al diseño de piezas de mecánica, arquitectura, electrónica, etc., mediante la aplicación AutoCAD 2006. El curso está dividido en cuatro partes. La primera trata sobre el dibujo en dos dimensiones (2D). En la segunda parte se explica cómo dibujar mallas y superficies en 3D, además de la impresión de los dibujos. En la tercera parte se trabaja con objetos sólidos, aplicando renderizado y creando escenas con fondos y paisajes. Por último, se estudia la utilización de conjuntos y normas, La creación de tipos de líneas y sombreados, la personalización de AutoCAD, la utilización de lenguajes de programación y cómo compartir dibujos de AutoCAD por medio de Internet.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
41 |
43 |
54 |
97 |
|
| |
|
|
|
Autocad 2005 |
|
Curso que trata sobre el CAD (diseño asistido por ordenador) para el dibujo técnico aplicado al diseño de piezas de mecánica, arquitectura, electrónica, etc., mediante la aplicación AutoCAD 2005. El curso está dividido en cuatro partes. La primera trata sobre el dibujo en dos dimensiones (2D). En la segunda parte se explica cómo dibujar mallas y superficies en 3D, además de la impresión de los dibujos. En la tercera parte se trabaja con objetos sólidos, aplicando renderizado y creando escenas con fondos y paisajes. Por último, se estudia la utilización de conjuntos y normas, La creación de tipos de líneas y sombreados, la personalización de AutoCAD, la utilización de lenguajes de programación y cómo compartir dibujos de AutoCAD por medio de Internet.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
40 |
39 |
52 |
91 |
|
| |
|
|
Photoshop CS4 Básico |
|
Presenta el espacio de trabajo de Photoshop y las técnicas básicas de edición de imágenes: dibujo con distintas herramientas, trabajo con capas, corrección del color, retoque de imágenes, impresión, etc., son aspectos que se estudian detenidamente.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
14 |
13 |
11 |
24 |
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Photoshop CS4 Avanzado |
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Presenta herramientas y procesos de trabajo con Photoshop sofisticados o avanzados: trabajo con capas, modelos y modos de color, canales, máscaras, filtros, ajustes, automatización de tareas, gestión del color, escaneado de imágenes, etc. Se estudian las posibilidades de Photoshop en cuanto a la preparación de imágenes dirigidas a la Web, animaciones, vídeo y objetos 3D.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
19 |
17 |
16 |
33 |
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Dreamweaver CS4 |
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Se estudia la aplicación Adobe Dreamweaver CS4, incluida dentro de la suite Adobe Creative Suite 4, que se utiliza para diseñar, crear y administrar páginas web y sitios web. Dreamweaver dispone de muchas y variadas herramientas que facilitan el diseño de páginas web, ya que permite crearlas y modificarlas de una manera visual, eliminando, en la mayoría de ocasiones, el tener que escribir el código HTML directamente.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
15 |
19 |
16 |
35 |
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Flash CS4 |
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Se estudia la aplicación Adobe Flash CS4, incluida dentro de la suite Adobe Creative Suite 4, que se utiliza para crear animaciones dirigidas a ser incrustadas en las páginas web. El formato de Flash es el más utilizado en la animación web y se ha convertido prácticamente en un estándar, ya que se pueden crear animaciones complejas pero relativamente pequeñas en cuanto a tamaño en disco y, por tanto, descargables rápidamente a través de Internet.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
21 |
27 |
35 |
62 |
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Español Nivel A1 |
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El objetivo principal de este nivel común de referencia es desarrollar una serie de habilidades comunicativas en el alumno a nivel básico para que éste sea capaz de:
- comprender y utilizar expresiones de uso cotidiano
- presentarse a sí mismo y a otros
- ofrecer información personal básica
- interactuar en un plano elemental
Con nuestro método pretendemos que el alumno se implique de manera significativa en su propio proceso de aprendizaje, progresando mediante una práctica constante y sistematizada, es decir, que el alumno “aprenda haciendo”.
Durante los ejercicios el alumno puede consultar los puntos gramaticales necesarios para realizar su tarea sin salir del curso, a la vez que completa la actividad.
A. Comprensión auditiva y lectora
Mediante distintos ejercicios en los cuales se escucha a un hablante nativo pronunciando una palabra o frase. Tras dichas actividades el estudiante tiene que elegir la imagen correcta. El estudiante visualiza el texto simultáneamente, trabajando a la vez el canal visual y auditivo. En otra serie de ejercicios se refuerza la Comprensión auditiva mediante vídeos situacionales en los cuales el alumno está presente en una conversación habitual durante la que se producen intercambios comunicativos entre nativos del idioma.
B. Interacción oral:
El alumno debe participar en los diálogos del curso, siguiendo el guión de intervenciones. Además, con nuestro sistema de enseñanza el profesor y el alumno están conectados simultáneamente. Sin salir del curso el alumno podrá formular preguntas orales y escritas al profesor o el profesor al alumno, así como realizar los ejercicios establecidos tanto de expresión oral como escrita.
C. Comprensión lectora:
Varios ejercicios donde sólo se presentan las imágenes con el texto, el alumno tiene que leer las palabras o el texto y asociarlo o escribirlo en los apartados correspondientes. Para corregir sus respuestas, el alumno presiona INTRO. Si se le indican sus errores marcados en rojo, dispone de tres intentos para subsanar el error. En caso de no existir error, una vez completado el ejercicio, se escucha el texto completo ejecutado por un hablante nativo.
D. Expresión oral:
Tras escuchar al hablante nativo se le pide al alumno que repita y grabe su propia producción oral. Dicha producción es evaluada doblemente por nuestros sistemas de reconocimiento de voz, los cuales comparan la realización del estudiante con la original del hablante nativo.
E. Expresión escrita:
Ejercicios donde el alumno escucha una frase que luego tiene que escribir. Al presionar INTRO, el programa le indica dónde están sus errores. Si no hay errores, el estudiante pasa a la siguiente imagen.
F. Fonética:
Pronunciación. Los alumnos disponen de un apartado en el cual aparece un hablante nativo pronunciando cuidadosamente palabras y sonidos para que el alumno refuerce el aspecto oral. Cuando finaliza, se ofrecen ejercicios relacionados con la fonética de la unidad.
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Calidad de atención y servicio al cliente |
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Curso dedicado a la explicación basada en ejemplos para el correcto entendimiento entre las necesidades de los clientes y los propósitos de la empresa, teniendo como principal eje la capacidad flexible de las corporaciones y las causas del éxito en el servicio que ofrece cada empresa frente a sus clientes.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
5 |
6 |
0 |
6 |
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Control de Calidad (normas ISO) |
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Trata sobre el proceso de implantación del sistema de calidad en una empresa y la aplicación de la correspondiente normativa. Detalla toda la documentación y los procesos necesarios.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
8 |
18 |
0 |
18 |
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Empowerment: Motivación y Liderazgo |
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En este curso aprenderemos cómo implantar en una empresa el sistema de Empowement, a reconocer si esa implantación tendría éxito o no en función de la empresa en la que se pretende implantar y la importancia de un buen liderazgo para su correcta implantación.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
23 |
30 |
0 |
30 |
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Dirección y desarrollo de equipos de trabajo |
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La capacidad para trabajar en equipo es, sin duda alguna, una de las competencias más valoradas cuando se trata de hacer crecer un negocio u organización. El propósito de este curso es despejarle las dudas que pueda tener a este respecto, mostrarle una forma para diagnosticar el grado de madurez de su propio equipo de trabajo y proponerle algunas ideas muy prácticas sobre como aprovechar al máximo el potencial de su equipo.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
6 |
7 |
0 |
7 |
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Entrevista de venta y contacto telefónico |
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Descripción de normas a utilizar en un contacto telefónico con la finalidad de concertar una entrevista. Una vez acordada la entrevista nos muestra cómo utilizar las técnicas para lograr la venta.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
3 |
4 |
0 |
4 |
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Equipos de protección personal y señalización en la construcción |
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Estudia los riesgos que se pueden encontrar en cualquier trabajo ligado a la construcción, y como prevenir estos riesgos, mediante los EPI y una buena señalización en el área de la construcción.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
2 |
3 |
0 |
3 |
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Gestión de quejas y reclamaciones |
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Con este curso aprenderá a manejar situaciones motivadas por las quejas y reclamaciones de los clientes en distintas situaciones. Se le enseñarán las causas mas habituales que motivan esas quejas y como resolverlas en función del motivo de la reclamación.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
3 |
6 |
0 |
6 |
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Gestión del rendimiento |
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Trata sobre cómo establecer un sistema organizativo de los recursos humanos de una empresa u organización para aumentar su eficiencia y productividad, eliminando procesos inútiles, mejorando otros que son deficientes o implantando otros nuevos que ayuden al capital humano a mejorar en su trabajo.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
9 |
8 |
0 |
8 |
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Gestión del tiempo |
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Describe diversas situaciones que muestran claramente cuales son los factores más relevantes que pueden ayudarnos a emplear de mejor manera nuestro tiempo y de este modo ser más productivos en nuestro trabajo.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
8 |
8 |
0 |
8 |
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Habilidades Directivas |
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Define qué es un directivo, mostrando los roles y funciones que desempeña. Describe las técnicas que debe utilizar para realizar una buena planificación y administración del tiempo y para conseguir los objetivos dentro de los plazos descritos. Detalla cómo hay que reaccionar en el momento que surge un imprevisto para tomar una buena decisión. Para finalizar, describe todos los rasgos de los líderes.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
4 |
7 |
0 |
7 |
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Higiene alimentaria (manipulador de alimentos) |
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Trata acerca de cómo deben actuar todas aquellas personas que trabajan en empresas agroalimentarias para mantener la salubridad de los alimentos al tener un contacto directo con los alimentos en su fabricación, transformación, elaboración, envasado, almacenamiento, transporte, distribución, venta, suministro, preparación y servicio.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
14 |
17 |
0 |
17 |
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Liderazgo comercial |
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Fundamentos para una correcta planificación y organización empresarial. Planificación y organización de empresas para la consecución del éxito empresarial. Claves para intervenir desde la motivación de los empleados hasta la toma de decisiones de nuestros clientes.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
5 |
8 |
0 |
8 |
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Marketing |
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Aprendizaje sobre el marketing, definición, los medios que usa y sus distintas aplicaciones para cualquier tipo de empresa.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
11 |
20 |
0 |
20 |
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Nuevas tecnologías aplicadas a la Gestión de Recursos Humanos |
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Técnicas de e-learning de apoyo a la formación. Herramientas para la gestión del desempeño y del conocimiento. Coaching. Mentoring. Comunicación mediante intranet. Desarrollo del talento mediante la tecnología. Técnicas eficientes de selección de personal por medio de internet.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
17 |
25 |
0 |
25 |
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Presentaciones eficaces |
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La comunicación es la habilidad y capacidad humana mediante la cual podemos establecer relaciones, tanto laborales como sociales, con los diferentes miembros de una empresa. Una de las estrategias necesarias para llevar con soltura esta habilidad es el dominio de las presentaciones orales. Este curso, incide precisamente en la preparación cuidadosa del diseño y planificación de estas presentaciones, dotando al alumno de todas aquellas herramientas que le permitirán conseguir el éxito total en este proceso comunicativo.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
4 |
8 |
0 |
8 |
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Prevención de riesgos laborales en bares y restaurantes |
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Muestra cómo actuar ante los distintos riesgos que se encuentran en las cocinas de bares y restaurantes. Describe diversos riesgos comunes que se deben prevenir y, en el caso de que ocurran, saber actuar.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
1 |
3 |
0 |
3 |
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Prevención de riesgos laborales en centros comerciales |
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Describe los riesgos que se pueden encontrar los trabajadores de los centros comerciales y que medidas preventivas llevar a cabo para que no se produzcan.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
1 |
3 |
0 |
3 |
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Prevención de riesgos laborales en el sector limpieza |
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Describe los riesgos que se pueden encontrar los trabajadores que se dedican a las tareas de limpieza y qué medidas preventivas deben llevar a cabo para que no se produzcan.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
1 |
3 |
0 |
3 |
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Prevención de riesgos laborales en la construcción |
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Muestra la forma de prevenir todos los riesgos de caída que se encuentran en la construcción, dando a conocer cómo se utilizan de forma segura y correcta todos los medios que se disponen, como son los andamios, escaleras, redes, de manera que el operario realice su trabajo de forma segura y correcta.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
3 |
3 |
0 |
3 |
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Prevención de riesgos laborales en hostelería |
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Estudia los riesgos que pueden ocurrir dentro de cualquier negocio que se dedique a la hostelería y cómo prevenirlos para que no se produzcan. Para ello, muestra la forma adecuada de realizar su función cada empleado.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
1 |
3 |
0 |
3 |
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Prevención de riesgos laborales del personal de oficinas |
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Durante este curso aprenderemos las causas mas frecuentes de accidentes laborales del personal de oficinas, cómo evitarlos y en el caso de que se produzcan, buscar una solución.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
4 |
8 |
0 |
8 |
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Prevención de Riesgos Comunes |
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Trata de definir qué es la prevención de riesgos laborales, cómo detectarlos y clasificarlos con la finalidad de reducirlos y eliminarlos. Muestra qué marca la legislación sobre el trabajador y la prevención de riesgos y nos describe cómo actuar ante situaciones extremas.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
1 |
3 |
0 |
3 |
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Prevención de Riesgos Laborales |
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El objetivo es capacitar al alumno para desarrollar las funciones de nivel básico de prevención de riesgos generales. Para ello se tratarán aspectos tan variados como la normativa que afecta a la materia, las medidas preventivas a tener en cuenta en los distintos ámbitos de trabajo, la documentación a utilizar, primeros auxilios, ....
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
12 |
15 |
0 |
15 |
|
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|
|
Primeros Auxilios |
|
Durante este curso conoceremos las causas más frecuentes de accidentes y las distintas soluciones para cada uno de los casos.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
16 |
19 |
0 |
19 |
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Sensibilización medioambiental |
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Trata sobre el conocimiento que debemos tener sobre el cuidado de nuestro planeta, estableciendo cómo desarrollar de forma óptima tanto las diversas formas de reciclar como los distintos tipos de energías renovables existentes.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
6 |
9 |
0 |
9 |
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Técnicas básicas de comunicación y archivo |
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En este curso veremos las principales técnicas de comunicación: oral, escrita, ecomunicación, así como las técnicas de clasificación y archivo de información más avanzadas.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
9 |
20 |
0 |
20 |
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Técnicas de búsqueda de empleo |
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A lo largo del curso el alumno adquirirá los conocimientos y experiencias necesarias sobre las técnicas de búsqueda de empleo.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
6 |
0 |
0 |
0 |
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Técnicas de Comunicación |
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Trata sobre los diferentes medios de los que se disponemos para llevar a cabo algún tipo de comunicación, bien sea comunicación interna a la propia empresa, bien sea comunicación externa o con un receptor ajeno a la empresa.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
10 |
10 |
0 |
10 |
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Técnicas de selección de personal |
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Mediante este curso, aprenderemos los pasos necesarios para realizar un proceso de selección, así como las técnicas y herramientas necesarias: entrevistas personales, encuestas, dinámicas de grupo, etc. Todo ello de una forma participativa, mediante ejercicios que nos permitirán poner en práctica lo aprendido.
| Idioma |
No. Lecciones |
Hrs. de Teoría |
Hrs. de Práctica |
Hrs. Totales |
| Español |
1 |
1 |
0 |
1 |
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Técnicas de venta |
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Muestra cómo debe estar organizada una empresa centrándose en el departamento comercial, donde se definirá la figura del vendedor como un comercial que además de conseguir las ventas, fortalece los lazos de la empresa con el cliente. Para ello, se mostrarán varias técnicas y reglas útiles durante el proceso de negociación.
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